Thursday, January 20, 2011

Minggu 3

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2011

 
MINGGU 3 (17 Jan 2011 - 22 Jan 2011)

Tarikh 17 Jan 2011
Hari Isnin
Kelas4K7
Masa(11.30 -12.40)
SubjekPendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
TajukTEMA 1 : Pencapaian Kendiri
Sub TopikUNIT 1 : Wawasan Diri
BBMBuku Teks PSK Tingkatan 4

Nota (Kertas Mahjong)
Objektif P& P-Menerangkan definisi wawasan diri.

-Menghuraikan ciri-ciri wawasan diri.

- Menerangkan tentang amalan untuk mencapai wawasan diri.
Hasil

Pembelajaran
-Pelajar dapat memahami definisi wawasan diri.

-Pelajar dapat menghuraikan ciri-ciri wawasan diri.

-Pelajar mengetahui apakah amalan yang perlu dipraktikan untuk mencapai wawasan diri.
Aktiviti-Penerangan oleh guru.

-Sesi soal jawab .

- Latihan pengukuhan di dalam buku teks.
Refleksi- 70% memberi perhatian kepada penerangan guru dan dapat menjawab soalan latihan pengukuhan.30% tidak memberi tumpuan dan tidak dapat menjawab soalan latihan pengukuhan. Memerlukan perhatian yang lebih daripada guru.
Tarikh18 Jan 2011
HariSelasa
Kelas5S5
Masa(8.15-9.25)
SubjekPendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
TajukTEMA 1 : Pencapaian Kendiri
Sub TopikUNIT 2 : Perikemanusiaan ke Arah Kesejahteraan Negara
BBMBuku Teks PSK Tingkatan 5

Nota (Kertas Mahjung)
Objekti P&P-Menerangkan konsep perikemanusiaan.

-Menghuraikan isu-isu kemanusiaan.

- Menjelaskan kepentingan nilai-nilai perikemanusiaan kepada masyarakat.

-Menghargai kesejahteraan Negara.
Hasil Pembelajaran-Pelajar dapat memahami konsep perikemanusiaan.

-Pelajar dapat menghuraikan isu-isu kemanusiaan.

-Pelajar dapat menjelaskan kepentingan nilai-nilai kemanusiaan kepada masyarakat.

-Pelajar sedar dan menghargai kesejahteraan Negara.
Aktiviti-Penerangan oleh guru

-Sesi soal jawab

-Latihan pengukuhan di dalam buku teks
Refleksi-Proses P&P berjalan dengan lancar dan semua pelajar dapat menjawab latihan pengukuhan yang diberikan.

-Pelajar member tindakbalas yang baik terhadap soalan guru.
Tarikh 18 Jan 2011
Hari Selasa
Kelas4K1
Masa(9.45 – 10.55)
SubjekPendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
TajukTEMA 1 : Pencapaian Kendiri
Sub TopikUNIT 1 : Wawasan Diri
BBMBuku Teks PSK Tingkatan 4

Nota (Kertas Mahjong)
Objektif P& P-Menerangkan definisi wawasan diri

-Menghuraikan ciri-ciri wawasan diri

- Menerangkan tentang amalan untuk mencapai wawasan diri
Hasil

Pembelajaran
-Pelajar dapat memahami definisi wawasan diri

-Pelajar dapat menghuraikan ciri-ciri wawasan diri

-Pelajar mengetahui apakah amalan yang perlu dipraktikan untuk mencapai wawasan diri.
Aktiviti-Penerangan oleh guru

-Sesi soal jawab

- Latihan pengukuhan di dalam buku teks
Refleksi80% memberi perhatian kepada penerangan guru dan dapat menjawab soalan latihan pengukuhan. 20 % tidak memberi tumpuan dan tidak dapat menjawab soalan latihan pengukuhan. Memerlukan perhatian yang lebih daripada guru.
Tarikh 18 Jan 2011
Hari Selasa
Kelas4K4
Masa(11.30 -12.40)
SubjekPendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
TajukTEMA 1 : Pencapaian Kendiri
Sub TopikUNIT 2 : Perkembangan diri yang seimbang
BBMBuku Teks PSK Tingkatan 4

Buku Rujukan Spotlight- Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Tingkatan 4

Nota (Kertas Mahjong)
Objektif P& P-Menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang.

-Menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang dalam pelbagai aspek.

- Mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang .

-Bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang.
Hasil

Pembelajaran
-Pelajar dapat menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang.

-Pelajar dapat menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang dalam pelbagai aspek.

-Pelajar mengetahui apakah amalan yang perlu dipraktikan untuk mencapai perkembangan diri yang seimbang.

-Pelajar bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang.
Aktiviti-Penerangan oleh guru.

-Sesi soal jawab .

- Latihan pengukuhan di dalam buku teks. (Bertindak Bijak m/s :28)
Refleksi- 80% memberi perhatian kepada penerangan guru dan dapat menjawab soalan latihan pengukuhan.20% tidak memberi tumpuan dan tetapi tetap menyiapkan latihan pengukuhan yang diberikan.
Tarikh19 Jan 2011
HariRabu
Kelas4K2 & 4S5
Masa(9.45 – 10.55) & (11.30 -12.40)
SubjekPendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
TajukTEMA 1 : Pencapaian Kendiri
Sub TopikUNIT 2 : Perkembangan diri yang seimbang
BBMBuku Teks PSK Tingkatan 4

Buku Rujukan Spotlight- Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Tingkatan 4

Nota (Kertas Mahjong)
Objektif P& P-Menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang.

-Menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang dalam pelbagai aspek.

- Mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang .

-Bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang.
Hasil

Pembelajaran
-Pelajar dapat menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang.

-Pelajar dapat menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang dalam pelbagai aspek.

-Pelajar mengetahui apakah amalan yang perlu dipraktikan untuk mencapai perkembangan diri yang seimbang.

-Pelajar bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang.
Refleksi4K2

Proses P&P berjalan dengan lancar dan semua pelajar dapat menjawab latihan pengukuhan yang diberikan.
4S5

Proses P&P berjalan dengan lancar dan semua pelajar dapat menjawab latihan pengukuhan yang diberikan.
Tarikh20 Jan 2011
HariKhamis
Kelas4S4
Masa(8.15 – 9.25)
SubjekPendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
TajukTEMA 1 : Pencapaian Kendiri
Sub TopikUNIT 2 : Perkembangan diri yang seimbang
BBMBuku Teks PSK Tingkatan 4

Buku Rujukan Spotlight- Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Tingkatan 4

Nota (Kertas Mahjong)
Objektif P& P-Menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang.

-Menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang dalam pelbagai aspek.

- Mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang .

-Bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang.
Hasil

Pembelajaran
-Pelajar dapat menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang.

-Pelajar dapat menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang dalam pelbagai aspek.

-Pelajar mengetahui apakah amalan yang perlu dipraktikan untuk mencapai perkembangan diri yang seimbang.

-Pelajar bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang.
RefleksiProses P&P berjalan dengan lancar dan semua pelajar dapat menjawab latihan pengukuhan yang diberikan.
Tarikh21 Jan 2011
HariJumaat
Kelas5K7 & 5K1
Masa(7.05- 8.15) (8.15- 9.25)
SubjekPendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
TajukTEMA 1 : Pencapaian Kendiri
Sub TopikUNIT 2 : Perikemanusiaan ke Arah Kesejahteraan Negara
BBMBuku Teks PSK Tingkatan 5

Nota (Kertas Mahjung)
Objektif P& P-Menerangkan konsep perikemanusiaan.

-Menghuraikan isu-isu kemanusiaan.

- Menjelaskan kepentingan nilai-nilai perikemanusiaan kepada masyarakat.

-Menghargai kesejahteraan Negara.
Hasil

Pembelajaran
-Pelajar dapat memahami konsep perikemanusiaan.

-Pelajar dapat menghuraikan isu-isu kemanusiaan.

-Pelajar dapat menjelaskan kepentingan nilai-nilai kemanusiaan kepada masyarakat.

-Pelajar sedar dan menghargai kesejahteraan Negara.
Aktiviti-Penerangan oleh guru

-Soal jawab

-Latihan Pengukuhan (Berikan maksud setiap konsep perikemanusiaan yang telah dibincangkan)
5K7

Kelas yang pasif, ramai yang tidak menumpukan perhatian terhadap proses P& P, perlu pemerhatian yang lebih teliti daripada guru.
Refleksi5K1

Proses P&P berjalan dengan lancar dan semua pelajar dapat menjawab latihan pengukuhan yang diberikan.
Tarikh21 Jan 2011
HariJumaat
Kelas4S3
Masa(10.40 – 11.40)
SubjekPendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
TajukTEMA 1 : Pencapaian Kendiri
Sub TopikUNIT 2 : Perkembangan diri yang seimbang
BBMBuku Teks PSK Tingkatan 4

Buku Rujukan Spotlight- Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Tingkatan 4

Nota (Kertas Mahjong)
Objektif P& P-Menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang.

-Menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang dalam pelbagai aspek.

- Mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang .

-Bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang.
Hasil

Pembelajaran
-Pelajar dapat menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang.

-Pelajar dapat menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang dalam pelbagai aspek.

-Pelajar mengetahui apakah amalan yang perlu dipraktikan untuk mencapai perkembangan diri yang seimbang.

-Pelajar bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang.
Aktiviti-Penerangan oleh guru.

-Sesi soal jawab .

- Latihan pengukuhan di dalam buku teks. (Bertindak Bijak m/s :28)
RefleksiProses P&P berjalan dengan lancar dan semua pelajar dapat menjawab latihan pengukuhan yang diberikan.
Tarikh22 Jan 2011
HariSabtu (Cuti Ganti) – Jadual Hari Isnin
Kelas4K7
Masa(10.50-11.50)
SubjekPendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
TajukTEMA 1 : Pencapaian Kendiri
Sub TopikUNIT 2 : Perkembangan diri yang seimbang
BBMBuku Teks PSK Tingkatan 4

Buku Rujukan Spotlight- Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Tingkatan 4

Nota (Kertas Mahjong)
Objektif P& P-Menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang.

-Menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang dalam pelbagai aspek.

- Mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang .

-Bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang.
Hasil

Pembelajaran
-Pelajar dapat menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang.

-Pelajar dapat menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang dalam pelbagai aspek.

-Pelajar mengetahui apakah amalan yang perlu dipraktikan untuk mencapai perkembangan diri yang seimbang.

-Pelajar bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang.
Aktiviti-Penerangan oleh guru.

-Sesi soal jawab .

- Latihan pengukuhan di dalam buku teks. (Bertindak Bijak m/s :28)
Refleksi -Proses P&P berjalan dengan lancar.

Sunday, January 16, 2011

Minggu 2(14 Jan)

Tarikh14 Jan 2011
HariJumaat
Kelas5K7 & 5K1
Masa(7.05- 8.15) (8.15- 9.25)
TajukTEMA 1 : Pencapaian Kendiri
Sub TopikUNIT 1 : Pendidikan Sepanjang Hayat
BBMBuku Teks PSK Tingkatan 5

Nota (Kertas Mahjung)
Objekti P&P-Menerangkan konsep pendidikan sepanjang hayat

-Menjelaskan ciri-ciri pendidikan sepanjang hayat

- Menghuraikan kepentingan pendidikan sepanjang hayat untuk pembangunan negara
Hasil Pembelajaran-Pelajar dapat memahami konsep pendidikan sepanjang hayat

-Pelajar dapat menghuraikan ciri- ciri pendidikan sepanjang hayat

-Pelajar dapat memanfaatkan ilmu untuk pembangunan Negara
Aktiviti-Penerangan oleh guru

-Sesi soal jawab

-Latihan pengukuhan di dalam buku teks
5K7

Kelas yang pasif, ramai yang tidak menumpukan perhatian terhadap proses P& P, perlu pemerhatian yang lebih teliti daripada guru.
Refleksi5K1

Proses P&P berjalan dengan lancar dan semua pelajar dapat menjawab latihan pengukuhan yang diberikan.
Tarikh14 Jan 2011
HariJumaat
Kelas4S3
Masa(11.30 – 12.40)
SubjekPendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
TajukTEMA 1 : Pencapaian Kendiri
Sub TopikUNIT 1 : Wawasan Diri
BBMBuku Teks PSK Tingkatan 4

Nota (Kertas Mahjong)
Objektif P& P-Menerangkan definisi wawasan diri

-Menghuraikan ciri-ciri wawasan diri

- Menerangkan tentang amalan untuk mencapai wawasan diri
Hasil

Pembelajaran
-Pelajar dapat memahami definisi wawasan diri

-Pelajar dapat menghuraikan ciri-ciri wawasan diri

-Pelajar mengetahui apakah amalan yang perlu dipraktikan untuk mencapai wawasan diri.
RefleksiProses P&P berjalan dengan lancar dan semua pelajar dapat menjawab latihan pengukuhan yang diberikan.