MINGGU 4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2012

MINGGU 4 (23 Januari 2012 - 27 Januari 2012)

Tarikh	23 Januari 2012 - 27 Januari 2012
Aktiviti	CUTI SEMPENA SAMBUTAN TAHUN BARU CINA 2012

MINGGU 3

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2012

MINGGU 3 (16 Januari 2012 - 20 Januari 2012)

Tarikh	16 Januari 2012
Hari	Isnin
Kelas	4K9
Masa	(7.05-8.15)
Subjek	Sejarah
Tajuk	BAB 1 : TAMADUN AWAL MANUSIA
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4. Buku rujukan : Target Sejarah-Sasbadi
Objektif P& P	Menerangkan konsep tamadun Menyatakan ciri-ciri tamadun
Hasil Pembelajaran	-Pelajar dapat : - Menerangkan konsep tamadun -Menyatakan ciri-ciri tamadun
Aktiviti	Membina garis masa: -Tamadun awal dunia Kajian gambar: -Piramid, Tembok Besar China
Refleksi	30% pelajar masih tidak memberi tumpuan semasa proses P&P dijalankan. Guru perlu memberi perhatian yang lebih kepada pelajar-pelajar tersebut. Proses P& P tidak berjalan dengan lancar.
Tarikh	16 Januari 2012
Hari	Isnin
Kelas	5K7
Masa	9.45-10.55
Subjek	Pendidikan Sivik Kewarganegaraan
Tajuk	TEMA 1 : PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 1B : Kepentingan Pendidikan Sepanjang Hayat
BBM	Buku teks PSK Tingkatan 5 Buku rujukan PSK Tingkatan 5
Objektif P& P	-Menghuraikan kepentingan pendidikan sepanjang hayat untuk pembangunan negara. - Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan negara. - Menghargai kepentingan ilmu.
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat : --Menghuraikan kepentingan pendidikan sepanjang hayat untuk pembangunan negara. - Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan negara. - Menghargai kepentingan ilmu.
Aktiviti	-Penerangan oleh guru -Sesi soal jawapan -Menjawab latihan dalam buku teks.
Refleksi	Sesi P&P berjalan dengan lancar.
Tarikh	17 Januari 2012
Hari	Selasa
Kelas	4K10
Masa	8.15-9.25
Subjek	Sejarah
Tajuk	BAB 1 : TAMADUN AWAL MANUSIA
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4. Buku rujukan : Target Sejarah-Sasbadi
Objektif P& P	Menerangkan konsep tamadun Menyatakan ciri-ciri tamadun
Hasil Pembelajaran	-Pelajar dapat : - Menerangkan konsep tamadun -Menyatakan ciri-ciri tamadun
Aktiviti	Membina garis masa: -Tamadun awal dunia Kajian gambar: -Piramid, Tembok Besar China
Refleksi	20% pelajar masih tidak memberi tumpuan semasa proses P&P dijalankan. Guru perlu memberi perhatian yang lebih kepada pelajar-pelajar tersebut. Proses P& P tidak berjalan dengan lancar.
Tarikh	17 Januari 2012
Hari	Selasa
Kelas	4K4
Masa	10.55-11.30
Subjek	Sejarah
Tajuk	BAB 1 : TAMADUN AWAL MANUSIA
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4. Buku rujukan : Target Sejarah-Sasbadi
Objektif P& P	Menerangkan konsep tamadun Menyatakan ciri-ciri tamadun
Hasil Pembelajaran	-Pelajar dapat : - Menerangkan konsep tamadun -Menyatakan ciri-ciri tamadun
Aktiviti	Membina garis masa: -Tamadun awal dunia Kajian gambar: -Piramid, Tembok Besar China
Refleksi	Proses P&P berjalan dengan lancar.
Tarikh	18 Januari 2012
Hari	Rabu
Kelas	4K9
Masa	(7.05-8.15)
Subjek	Sejarah
Tajuk	BAB 1 : TAMADUN AWAL MANUSIA
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4. Buku rujukan : Target Sejarah-Sasbadi
Objektif P& P	Menghuraikan tentang tamadun Mesopotamia berkaitan : - Lokasi - Kerangka masa - Proses Pembentukan - Ciri –ciri tamadun - Sumbangan tamadun
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat Menghuraikan tentang tamadun Mesopotamia berkaitan : - Lokasi - Kerangka masa - Proses Pembentukan - Ciri –ciri tamadun - Sumbangan tamadun
Aktiviti	Melukis kerangka masa Melabel peta Penerangan dan soal jawab.
Refleksi	Proses P&P berjalan dengan lancar.
Tarikh	18 Januari 2012
Hari	Rabu
Kelas	4K10
Masa	10.55-11.30
Subjek	Sejarah
Tajuk	BAB 1 : TAMADUN AWAL MANUSIA
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4. Buku rujukan : Target Sejarah-Sasbadi
Objektif P& P	Menghuraikan tentang tamadun Mesopotamia berkaitan : - Lokasi - Kerangka masa
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat : Menghuraikan tentang tamadun Mesopotamia berkaitan : - Lokasi - Kerangka masa
Aktiviti	Melukis kerangka masa Penerangan oleh guru
Refleksi	Proses P&P berjalan dengan lancar.
Tarikh	18 Januari 2012
Hari	Rabu
Kelas	4S2
Masa	12.05-12.40
Subjek	Sejarah
Tajuk	BAB 1 : TAMADUN AWAL MANUSIA
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4. Buku rujukan : Target Sejarah-Sasbadi
Objektif P& P	Menghuraikan tentang tamadun Mesopotamia berkaitan : - Lokasi - Kerangka masa - Proses pembentukan
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat : Menghuraikan tentang tamadun Mesopotamia berkaitan : - Lokasi - Kerangka masa - Proses pembentukan
Aktiviti	Melukis kerangka masa Melabel peta Penerangan dan soal jawab
Refleksi	Proses P&P berjalan dengan lancar.
Tarikh	19 Januari 2012
Hari	Khamis
Kelas	4K4
Masa	(7.05-8.15)
Subjek	Sejarah
Tajuk	BAB 1 : TAMADUN AWAL MANUSIA
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4. Buku rujukan : Target Sejarah-Sasbadi
Objektif P& P	Menghuraikan tentang tamadun Mesopotamia berkaitan : - Lokasi - Kerangka masa - Proses Pembentukan - Ciri –ciri tamadun - Sumbangan tamadun
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat: Menghuraikan tentang tamadun Mesopotamia berkaitan : - Lokasi - Kerangka masa - Proses Pembentukan - Ciri –ciri tamadun - Sumbangan tamadun
Aktiviti	Melukis kerangka masa Melabel peta Penerangan dan soal jawab.
Refleksi	Proses P&P berjalan dengan lancar.
Tarikh	19 Januari 2012
Hari	Khamis
Kelas	4K9
Masa	9.45-10.20
Subjek	Sejarah
Tajuk	Pengenalan : Zaman Pra Sejarah
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4. Kertas soalan latihan
Objektif P& P	Menguji tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah dipelajari.
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat mengingati kembali tajuk yang telah diajar.
Aktiviti	Pelajar dapat menjawab semua latihan yang diberikan.
Tarikh	19 Januari 2012
Hari	Khamis
Kelas	5K4
Masa	10.55 -12.05
Subjek	Pendidikan Sivik Kewarganegaraan
Tajuk	TEMA 1 : PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 1B : Kepentingan Pendidikan Sepanjang Hayat
BBM	Buku teks PSK Tingkatan 5 Buku rujukan PSK Tingkatan 5
Objektif P& P	-Menghuraikan kepentingan pendidikan sepanjang hayat untuk pembangunan negara. - Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan negara. - Menghargai kepentingan ilmu.
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat : --Menghuraikan kepentingan pendidikan sepanjang hayat untuk pembangunan negara. - Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan negara. - Menghargai kepentingan ilmu.
Aktiviti	-Penerangan oleh guru -Sesi soal jawapan -Menjawab latihan dalam buku teks.
Refleksi	Sesi P&P berjalan dengan lancar.
Tarikh	20 Januari 2012
Hari	Jumaat
Kelas	4K10
Masa	(7.05-8.15)
Subjek	Sejarah
Tajuk	BAB 1 : TAMADUN AWAL MANUSIA
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4. Buku rujukan : Target Sejarah-Sasbadi
Objektif P& P	Menghuraikan tentang tamadun Mesopotamia berkaitan : - Proses pembentukan tamadun - Ciri –ciri tamadun - Sumbangan tamadun
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat : Menghuraikan tentang tamadun Mesopotamia berkaitan : - Proses pembentukan tamadun - Ciri –ciri tamadun - Sumbangan tamadun
Aktiviti	Melabel peta Penerangan oleh guru
Refleksi	Proses P&P berjalan dengan lancar.
Tarikh	20 Januari 2012
Hari	Jumaat
Kelas	4S2
Masa	10.40-11.40
Subjek	Sejarah
Tajuk	BAB 1 : TAMADUN AWAL MANUSIA
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4. Buku rujukan : Target Sejarah-Sasbadi
Objektif P& P	Menghuraikan tentang tamadun Mesopotamia berkaitan : - Ciri –ciri tamadun - Sumbangan tamadun
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat : Menghuraikan tentang tamadun Mesopotamia berkaitan : - Ciri –ciri tamadun - Sumbangan tamadun
Aktiviti	-Penerangan dan soal jawab oleh guru.
Refleksi	Pelajar memberi kerjasama yang baik semasa proses P&P dijalankan. Proses P&P berjalan dengan lancar.

MINGGU 2

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2012

MINGGU 2 (9 Januari 2012 - 13 Januari 2012)

Tarikh	9 Januari 2012
Hari	Isnin
Kelas	4K9
Masa	(7.05-8.15)
Subjek	Sejarah
Tajuk	Pengenalan : Zaman Pra Sejarah
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4. Buku rujukan : Target Sejarah-Sasbadi
Objektif P& P	Imbas kembali Zaman Pra Sejarah dan cirri-cirinya. Zaman Paleolitik Zaman Mesolitik Zaman Neolitik Zaman Logam
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat mengingat kembali ciri-ciri zaman pra sejarah.
Aktiviti	Membuat peta minda dan latihan berkenaan tajuk yang dibincangkan.
Refleksi	Proses P&P ditangguhkan kerana pelajar terlibat dengan pengagihan buku teks.
Tarikh	9 Januari 2012
Hari	Isnin
Kelas	5K7
Masa	9.45-10.55
Subjek	Pendidikan Sivik Kewarganegaraan
Tajuk	TEMA 1 : PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 1 : Pendidikan Sepanjang Hayat untuk Pembangunan Negara
BBM	Buku teks PSK Tingkatan 5 Buku rujukan PSK Tingkatan 5
Objektif P& P	Menerangkan tentang : - Konsep pendidikan sepanjang hayat - Ciri –ciri pendidikan sepanjang hayat - Kepentingan pendidikan sepanjang hayat
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menerangkan konsep Pendidikan Sepanjang Hayat untuk pembangunan Negara Menjelaskan ciri-ciri Pendidikan Sepanjang Hayat Menghuraikan kepentingan Pendidikan Sepanjang Hayat untuk pembangunan Negara Kemahiran Sivik Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan Negara Bertindak rasional dalam pelbagai situasi Nilai Sivik Menghargai kepentingan ilmu
Aktiviti	Menghasilkan peta minda tentang konsep dan ciri-ciri pendidikan sepanjang hayat Mengadakan sumbang saran langkah-langkah untuk memupuk pembelajaran sepanjang hayat kemahiran pengurusan masa kemahiran berfikir kemahiran membaca kemahiran penggunaan ICT pembelajaran kendiri
Refleksi	Pelajar dapat membuat peta minda dan memahami apa yang diajar.
Tarikh	10 Januari 2012
Hari	Selasa
Kelas	4K10
Masa	8.15-9.25
Subjek	Sejarah
Tajuk	Pengenalan : Zaman Pra Sejarah
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4. Buku rujukan : Target Sejarah-Sasbadi
Objektif P& P	Imbas kembali Zaman Pra Sejarah dan cirri-cirinya. Zaman Paleolitik Zaman Mesolitik Zaman Neolitik Zaman Logam
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat mengingat kembali ciri-ciri zaman pra sejarah.
Aktiviti	Pelajar dapat membuat peta minda dan menjawab latihan yang diberikan.
Tarikh	10 Januari 2012
Hari	Selasa
Kelas	4K4
Masa	10.55-11.30
Subjek	Sejarah
Tajuk	Pengenalan : Zaman Pra Sejarah
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4. Kertas soalan latihan
Objektif P& P	Menguji tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah dipelajari.
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat mengingati kembali tajuk yang telah diajar.
Aktiviti	Pelajar dapat menjawab semua latihan yang diberikan.
Tarikh	11 Januari 2012
Hari	Rabu
Kelas	4K9
Masa	(7.05-8.15)
Subjek	Sejarah
Tajuk	Pengenalan : Zaman Pra Sejarah
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4. Buku rujukan : Target Sejarah-Sasbadi
Objektif P& P	Imbas kembali Zaman Pra Sejarah dan cirri-cirinya. Zaman Paleolitik Zaman Mesolitik Zaman Neolitik Zaman Logam
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat mengingat kembali ciri-ciri zaman pra sejarah.
Aktiviti	Membuat peta minda dan latihan berkenaan tajuk yang dibincangkan.
Refleksi	Pelajar dapat membuat peta minda dan menjawab latihan yang diberikan.
Tarikh	11 Januari 2012
Hari	Rabu
Kelas	4K10
Masa	10.55-11.30
Subjek	Sejarah
Tajuk	Pengenalan : Zaman Pra Sejarah
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4. Kertas soalan latihan
Objektif P& P	Menguji tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah dipelajari.
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat mengingati kembali tajuk yang telah diajar.
Aktiviti	Pelajar dapat menjawab semua latihan yang diberikan.
Tarikh	11 Januari 2012
Hari	Rabu
Kelas	4S2
Masa	12.05-12.40
Subjek	Sejarah
Tajuk	Pengenalan : Zaman Pra Sejarah
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4. Buku rujukan : Target Sejarah-Sasbadi
Objektif P& P	Imbas kembali Zaman Pra Sejarah dan cirri-cirinya. Zaman Paleolitik Zaman Mesolitik Zaman Neolitik Zaman Logam
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat mengingat kembali ciri-ciri zaman pra sejarah.
Aktiviti	Pelajar dapat membuat peta minda dan menjawab latihan yang diberikan.
Tarikh	12 Januari 2012
Hari	Khamis
Kelas	4K4
Masa	(7.05-8.15)
Subjek	Sejarah
Tajuk	BAB 1 : TAMADUN AWAL MANUSIA
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4. Buku rujukan : Target Sejarah-Sasbadi
Objektif P& P	Menerangkan konsep tamadun Menyatakan ciri-ciri tamadun Menyatakan sumbangan tamadun Sumeria, Mesir, Indus dan Hwang Ho
Hasil Pembelajaran	-Pelajar dapat : - Menerangkan konsep tamadun -Menyatakan ciri-ciri tamadun -Menyatakan sumbangan tamadun Sumeria,Mesir Indus dan Hwang Ho
Aktiviti	Membina garis masa: -Tamadun awal dunia Kajian gambar: -Piramid, Tembok Besar China Melabel peta: -Lokasi tamadun awal pada peta (Mesir, Sumeria, Indus dan Hwang Ho)
Refleksi	Proses P&P berjalan dengan lancar Pelajar memberi kerjasama yang baik semasa proses P&P dijalankan.
Tarikh	12 Januari 2012
Hari	Khamis
Kelas	4K9
Masa	9.45-10.20
Subjek	Sejarah
Tajuk	Pengenalan : Zaman Pra Sejarah
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4. Kertas soalan latihan
Objektif P& P	Menguji tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah dipelajari.
Hasil Pembelajaran	Pelajar dapat mengingati kembali tajuk yang telah diajar.
Aktiviti	Pelajar dapat menjawab semua latihan yang diberikan.
Tarikh	12 Januari 2012
Hari	Khamis
Kelas	5K4
Masa	10.55 -12.05
Subjek	Pendidikan Sivik Kewarganegaraan
Tajuk	TEMA 1 : PENCAPAIAN KENDIRI UNIT 1 : Pendidikan Sepanjang Hayat untuk Pembangunan Negara
BBM	Buku teks PSK Tingkatan 5 Buku rujukan PSK Tingkatan 5
Objektif P& P	Menerangkan tentang : - Konsep pendidikan sepanjang hayat - Ciri –ciri pendidikan sepanjang hayat - Kepentingan pendidikan sepanjang hayat
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menerangkan konsep Pendidikan Sepanjang Hayat untuk pembangunan Negara Menjelaskan ciri-ciri Pendidikan Sepanjang Hayat Menghuraikan kepentingan Pendidikan Sepanjang Hayat untuk pembangunan Negara Kemahiran Sivik Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan Negara Bertindak rasional dalam pelbagai situasi Nilai Sivik Menghargai kepentingan ilmu
Aktiviti	Menghasilkan peta minda tentang konsep dan ciri-ciri pendidikan sepanjang hayat Mengadakan sumbang saran langkah-langkah untuk memupuk pembelajaran sepanjang hayat kemahiran pengurusan masa kemahiran berfikir kemahiran membaca kemahiran penggunaan ICT pembelajaran kendiri
Refleksi	Pelajar dapat membuat peta minda dan memahami apa yang diajar.
Tarikh	13 Januari 2012
Hari	Jumaat
Kelas	4K10
Masa	(7.05-8.15)
Subjek	Sejarah
Tajuk	BAB 1 : TAMADUN AWAL MANUSIA
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4. Buku rujukan : Target Sejarah-Sasbadi
Objektif P& P	Menerangkan konsep tamadun Menyatakan ciri-ciri tamadun Menyatakan sumbangan tamadun Sumeria, Mesir, Indus dan Hwang Ho
Hasil Pembelajaran	-Pelajar dapat : - Menerangkan konsep tamadun -Menyatakan ciri-ciri tamadun -Menyatakan sumbangan tamadun Sumeria,Mesir Indus dan Hwang Ho
Aktiviti	Membina garis masa: -Tamadun awal dunia Kajian gambar: -Piramid, Tembok Besar China Melabel peta: -Lokasi tamadun awal pada peta (Mesir, Sumeria, Indus dan Hwang Ho)
Refleksi	30% pelajar masih tidak memberi tumpuan semasa proses P&P dijalankan. Guru perlu memberi perhatian yang lebih kepada pelajar-pelajar tersebut. Proses P& P tidak berjalan dengan lancar.
Tarikh	13 Januari 2012
Hari	Jumaat
Kelas	4S2
Masa	10.40-11.40
Subjek	Sejarah
Tajuk	BAB 1 : TAMADUN AWAL MANUSIA
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4. Buku rujukan : Target Sejarah-Sasbadi
Objektif P& P	Menerangkan konsep tamadun Menyatakan ciri-ciri tamadun Menyatakan sumbangan tamadun Sumeria, Mesir, Indus dan Hwang Ho
Hasil Pembelajaran	-Pelajar dapat : - Menerangkan konsep tamadun -Menyatakan ciri-ciri tamadun -Menyatakan sumbangan tamadun Sumeria,Mesir Indus dan Hwang Ho
Aktiviti	Membina garis masa: -Tamadun awal dunia Kajian gambar: -Piramid, Tembok Besar China Melabel peta: -Lokasi tamadun awal pada peta (Mesir, Sumeria, Indus dan Hwang Ho)
Refleksi	Pelajar member kerjasama yang baik semasa proses P&P dijalankan. Proses P&P berjalan dengan lancar.