RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2012
MINGGU 22 (25 Mei 2012 – 11 Jun 2012)
TARIKH | 25 Mei 2012 – 11 Jun 2012 |
HARI | ISNIN |
AKTIVITI | CUTI PERTENGAHAN TAHUN |
Thursday, May 24, 2012
MINGGU 22
MINGGU 21
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2012
MINGGU 21 (21 Mei 2012 – 25 Mei 2012)
TARIKH | 21 MEI 2012 |
HARI | ISNIN |
KELAS | 4K10 |
MASA | 7.05-8.15 |
SUBJEK | SEJARAH |
AKTIVITI | PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 SUBJEK : SAINS KERTAS 1 |
TARIKH | 21 MEI 2012 |
HARI | ISNIN |
KELAS | 4K9 |
MASA | 8.15-9.25 |
SUBJEK | SEJARAH |
AKTIVITI | PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 SUBJEK : SAINS KERTAS 1 |
TARIKH | 21 MEI 2012 |
HARI | ISNIN |
KELAS | 4S2 |
MASA | 10.55-11.30 |
SUBJEK | SEJARAH |
AKTIVITI | PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 SUBJEK : KIMIA KERTAS 2 |
TARIKH | 22 MEI 2012 |
HARI | SELASA |
AKTIVITI | GURU CUTI SAKIT (MC) |
TARIKH | 23 MEI 2012 |
HARI | RABU |
KELAS | 4S2 |
MASA | 8.15 -9.25 |
SUBJEK | SEJARAH |
AKTIVITI | PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 SUBJEK : MATEMATIK KERTAS 1 |
TARIKH | 23 MEI 2012 |
HARI | RABU |
KELAS | 6RK4 |
MASA | 9.45-10.55 |
SUBJEK | PENGAJIAN AM |
AKTIVITI | Membincangkan isu –isu semasa. Pembahagian tajuk pembentangan. |
TARIKH | 24 MEI 2012 |
HARI | KHAMIS |
KELAS | 6RK4 |
MASA | 7.05-8.15 |
SUBJEK | PENGAJIAN AM |
AKTIVITI | -Mendedahkan teknik-teknik menghasilkan esei yang ideal. |
TARIKH | 24 MEI 2012 |
HARI | KHAMIS |
KELAS | 4K4 |
MASA | 9.45-10.20 |
SUBJEK | SEJARAH |
AKTIVITI | PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 SUBJEK : SEJARAH KERTAS 2 |
TARIKH | 24 MEI 2012 |
HARI | KHAMIS |
KELAS | 4K10 |
MASA | 10.55-11.30 |
SUBJEK | SEJARAH |
AKTIVITI | PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 SUBJEK : SEJARAH KERTAS 2 |
TARIKH | 24 MEI 2012 |
HARI | KHAMIS |
KELAS | 4K9 |
MASA | 12.05-12.40 |
SUBJEK | SEJARAH |
AKTIVITI | PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 SUBJEK : SEJARAH KERTAS 2 |
TARIKH | 25 MEI 2012 |
HARI | JUMAAT |
KELAS | 6RK4 |
MASA | 9.40-10.40 |
SUBJEK | PENGAJIAN AM |
AKTIVITI | Pembahagian kumpulan dan tajuk esei untuk pembentangan. Membincangkan isu –isu semasa |
TARIKH | 25 MEI 2012 |
HARI | JUMAAT |
KELAS | 4K10 |
MASA | 10.40-11.40 |
SUBJEK | SEJARAH |
AKTIVITI | PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 SUBJEK : PENDIDIKAN MORAL /PENDIDIKAN ISLAM |
Saturday, May 19, 2012
MINGGU 20
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2012
MINGGU 20 (14 Mei 2012 – 18 Mei 2012)
TARIKH | 14 MEI 2012 |
HARI | ISNIN |
KELAS | 4K10 |
MASA | 7.05-8.15 |
SUBJEK | SEJARAH |
AKTIVITI | PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 SUBJEK : BAHASA INGGERIS 1 |
TARIKH | 14 MEI 2012 |
HARI | ISNIN |
KELAS | 4K9 |
MASA | 8.15-9.25 |
SUBJEK | SEJARAH |
AKTIVITI | PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 SUBJEK : BAHASA INGGERIS 1 |
TARIKH | 14 MEI 2012 |
HARI | ISNIN |
KELAS | 4S2 |
MASA | 10.55-11.30 |
SUBJEK | SEJARAH |
AKTIVITI | PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 SUBJEK : BAHASA INGGERIS 2 |
TARIKH | 15 MEI 2012 |
HARI | SELASA |
KELAS | 4K9 |
MASA | 8.15-9.25 |
SUBJEK | SEJARAH |
AKTIVITI | PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 SUBJEK : BAHASA MALAYSIA 1 |
TARIKH | 15 MEI 2012 |
HARI | SELASA |
KELAS | 6RK4 |
MASA | 9.45-10.55 |
SUBJEK | PENGAJIAN AM |
AKTIVITI | Pendedahan sukatan pelajaran mengikut penggalan. (penggal 1) |
TARIKH | 15 MEI 2012 |
HARI | SELASA |
KELAS | 4K4 |
MASA | 11.30-12.40 |
SUBJEK | SEJARAH |
AKTIVITI | PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 SUBJEK : BAHASA MALAYSIA 2 |
TARIKH | 16 MEI 2012 |
HARI | RABU |
AKTIVITI | SAMBUTAN HARI GURU 2012 |
TARIKH | 17 MEI 2012 |
HARI | KHAMIS |
KELAS | 6RK4 |
MASA | 7.05-8.15 |
SUBJEK | SEJARAH |
AKTIVITI | Pendedahan contoh kertas soalan STPM penggal 1 (Bahagian A & B) |
TARIKH | 17 MEI 2012 |
HARI | KHAMIS |
KELAS | 4K9 |
MASA | 9.45-10.20 |
SUBJEK | SEJARAH |
AKTIVITI | PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 SUBJEK : PERDAGANGAN 2 |
TARIKH | 17 MEI 2012 |
HARI | KHAMIS |
KELAS | 4K10 |
MASA | 10.55-11.30 |
SUBJEK | SEJARAH |
AKTIVITI | PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 SUBJEK : PERDAGANGAN 2 |
TARIKH | 17 MEI 2012 |
HARI | KHAMIS |
KELAS | 4K9 |
MASA | 12.05-12.40 |
SUBJEK | SEJARAH |
AKTIVITI | ULANGKAJI SEJARAH |
TARIKH | 18 MEI 2012 |
HARI | JUMAAT |
KELAS | 6RK4 |
MASA | 9.40-10.40 |
SUBJEK | PENGAJIAN AM |
AKTIVITI | Pendedahan contoh soalan STPM bahagian C (Esei) |
TARIKH | 18 MEI 2012 |
HARI | JUMAAT |
KELAS | 4K10 |
MASA | 10.40-11.40 |
SUBJEK | SEJARAH |
AKTIVITI | ULANGKAJI SEJARAH |
Thursday, May 10, 2012
MINGGU 19
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2012
MINGGU 19 (7 Mei 2012 – 11 Mei 2012)
TARIKH | 7 MEI 2012 |
HARI | ISNIN |
KELAS | 4K10 |
MASA | 9.45 – 10.20 |
SUBJEK | SEJARAH |
TAJUK | ULANGKAJI |
SUB TAJUK | Bab 1 |
BBM | Buku teks tingkatan 4 Buku nota Buku rujukan sejarah |
OBJEKTIF P& P | Menguji tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah diajar. |
HASIL PEMBELAJARAN | Di akhir pembelajaran,pelajar dapat : -Mengukur tahap pemahaman masing-masing tentang tajuk yang telah diajar. |
AKTIVITI | -Penerangan oleh guru. -Soal jawab bersama pelajar. |
REFLEKSI | -Proses P&P berjalan dengan baik. -Pelajar memberi kerjasama yang baik kepada guru. |
TARIKH | 7 MEI 2012 |
HARI | ISNIN |
KELAS | 5K7 |
MASA | 10.55-12.05 |
SUBJEK | PENDIDIKAN SIVIK KEWARGANEGARAAN |
TAJUK | ULANGKAJI |
SUB TAJUK | Tema 1 dan tema 2 |
BBM | Buku teks tingkatan 5 Buku nota |
OBJEKTIF P& P | Menguji tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah diajar. |
HASIL PEMBELAJARAN | Di akhir pembelajaran,pelajar dapat : -Mengukur tahap pemahaman masing-masing tentang tajuk yang telah diajar. |
AKTIVITI | -Penerangan oleh guru. -Soal jawab bersama pelajar. |
REFLEKSI | -Proses P&P berjalan dengan baik. -Pelajar memberi kerjasama yang baik kepada guru. |
TARIKH | 8 MEI 2012 |
HARI | SELASA |
KELAS | 4K10 |
MASA | 8.15-9.25 |
SUBJEK | SEJARAH |
TAJUK | ULANGKAJI |
SUB TAJUK | Bab 2 |
BBM | Buku teks tingkatan 4 Buku nota Buku rujukan sejarah |
OBJEKTIF P& P | Menguji tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah diajar. |
HASIL PEMBELAJARAN | Di akhir pembelajaran,pelajar dapat : -Mengukur tahap pemahaman masing-masing tentang tajuk yang telah diajar. |
AKTIVITI | -Penerangan oleh guru. -Soal jawab bersama pelajar. |
REFLEKSI | -Proses P&P berjalan dengan baik. -Pelajar memberi kerjasama yang baik kepada guru. |
TARIKH | 8 MEI 2012 |
HARI | SELASA |
KELAS | 4K9 |
MASA | 9.45 – 10.20 |
SUBJEK | SEJARAH |
TAJUK | ULANGKAJI |
SUB TAJUK | Bab 1 |
BBM | Buku teks tingkatan 4 Buku nota Buku rujukan sejarah |
OBJEKTIF P& P | Menguji tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah diajar. |
HASIL PEMBELAJARAN | Di akhir pembelajaran,pelajar dapat : -Mengukur tahap pemahaman masing-masing tentang tajuk yang telah diajar. |
AKTIVITI | -Penerangan oleh guru. -Soal jawab bersama pelajar. |
REFLEKSI | -Proses P&P berjalan dengan baik. -Pelajar memberi kerjasama yang baik kepada guru. |
TARIKH | 8 MEI 2012 |
HARI | SELASA |
KELAS | 4K4 |
MASA | 10.55-12.05 |
SUBJEK | SEJARAH |
TAJUK | ULANGKAJI |
SUB TAJUK | Bab 2 dan Bab 3 |
BBM | Buku teks tingkatan 4 Buku nota Buku rujukan sejarah |
OBJEKTIF P& P | Menguji tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah diajar. |
HASIL PEMBELAJARAN | Di akhir pembelajaran,pelajar dapat : -Mengukur tahap pemahaman masing-masing tentang tajuk yang telah diajar. |
AKTIVITI | -Penerangan oleh guru. -Soal jawab bersama pelajar. |
REFLEKSI | -Proses P&P berjalan dengan baik. -Pelajar memberi kerjasama yang baik kepada guru. |
TARIKH | 9 MEI 2012 |
HARI | RABU |
KELAS | 4K9 |
MASA | 8.15-9.25 |
SUBJEK | SEJARAH |
TAJUK | ULANGKAJI |
SUB TAJUK | Bab 2 dan Bab 3 |
BBM | Buku teks Sejarah Tingkatan 4 |
OBJEKTIF P& P | Menguji tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah diajar. |
HASIL PEMBELAJARAN | Di akhir pembelajaran,pelajar dapat : -Mengukur tahap pemahaman masing-masing tentang tajuk yang telah diajar. |
AKTIVITI | -Penerangan oleh guru. -Soal jawab bersama pelajar. |
REFLEKSI | -Proses P&P berjalan dengan baik. -Pelajar memberi kerjasama yang baik kepada guru. |
TARIKH | 9 MEI 2012 |
HARI | RABU |
KELAS | 5K4 |
MASA | 9.45-10.55 |
SUBJEK | PENDIDIKAN SIVIK KEWARGANEGARAAN |
TAJUK | ULANGKAJI |
SUB TAJUK | Tema 1 dan tema 2 |
BBM | Buku teks tingkatan 5 Buku nota |
OBJEKTIF P& P | Menguji tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah diajar. |
HASIL PEMBELAJARAN | Di akhir pembelajaran,pelajar dapat : -Mengukur tahap pemahaman masing-masing tentang tajuk yang telah diajar. |
AKTIVITI | -Penerangan oleh guru. -Soal jawab bersama pelajar. |
REFLEKSI | -Proses P&P berjalan dengan baik. -Pelajar memberi kerjasama yang baik kepada guru. |
TARIKH | 9 MEI 2012 |
HARI | RABU |
KELAS | 4S2 |
MASA | 10.55-11.30 |
SUBJEK | SEJARAH |
TAJUK | ULANGKAJI |
SUB TAJUK | Bab 2 dan Bab 3 |
BBM | Buku teks tingkatan 4 Buku nota Buku rujukan sejarah |
OBJEKTIF P& P | Menguji tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah diajar. |
HASIL PEMBELAJARAN | Di akhir pembelajaran,pelajar dapat : -Mengukur tahap pemahaman masing-masing tentang tajuk yang telah diajar. |
AKTIVITI | -Penerangan oleh guru. -Soal jawab bersama pelajar. |
REFLEKSI | -Proses P&P berjalan dengan baik. -Pelajar memberi kerjasama yang baik kepada guru. |
TARIKH | 10 MEI 2012 |
HARI | KHAMIS |
KELAS | 4K4 |
MASA | 10.55-11.30 |
SUBJEK | SEJARAH |
AKTIVITI | PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012 SUBJEK : PSV KERTAS 2 |
TARIKH | 11 MEI 2012 |
HARI | JUMAAT |
KELAS | 4K10 |
MASA | 10.40-11.40 |
SUBJEK | SEJARAH |
TAJUK | ULANGKAJI |
SUB TAJUK | Bab 4 dan Bab 5 |
BBM | Buku teks tingkatan 4 Buku nota Buku rujukan sejarah |
OBJEKTIF P& P | Menguji tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah diajar. |
HASIL PEMBELAJARAN | Di akhir pembelajaran,pelajar dapat : -Mengukur tahap pemahaman masing-masing tentang tajuk yang telah diajar. |
AKTIVITI | -Penerangan oleh guru. -Soal jawab bersama pelajar. |
REFLEKSI | -Proses P&P berjalan dengan baik. -Pelajar memberi kerjasama yang baik kepada guru. |