Tarikh | 22 Aug 2011 | |
Hari | Isnin | |
Kelas | 4K7 | |
Masa | (8.05-9.05 pg) | |
Subjek | Pendidikan Moral | |
Tajuk | Bab 6 : Nilai Berkaitan Demokrasi | |
Sub Topik | Unit 30 : Kebebasan Bersuara | |
BBM | Nota Kertas Mahjong, Buku teks Moral | |
Objektif P & P | Pada akhir unit ini pelajar dapat : - Memahami kebebasan bersuara seperti yang diperuntukkan dalam Perlembagaan Malaysia. - Peka terhadap isu-isu sensitif yang boleh menimbulkan huru-hara dan menggugat ketenteraman awam. - Menggunakan saluran undang-undang untuk melahirkan ketidakpuasan hati. -Mengeluarkan pandangan atau mengeluarkan fikiran dengan batasan tertentu. | |
Hasil Pembelajaran | Pemikiran -Menerima hakikat kebebasan bersuara dan batasannya. Perasaan -Menyedari ada batasan dan peraturan atau adab ketika berucapa di tempat awam demi menjamin kesejahteraan negara. Tingkahlaku -Mematui peraturan berucap di tempat awam dengan tidak menyentuh isu-isu sensitif/ perkauman. | |
Aktiviti | Penerangan oleh guru Soal jawab bersama pelajar | |
Refleksi | Proses P&P berjalan dengan lancar. | |
Tarikh | 22 Aug 2011 | |
Hari | Isnin | |
Kelas | 6RS | |
Masa | (9.25-9.55) | |
Subjek | Pengajian Am Kertas 2 | |
Jumlah Pelajar | 9 orang | |
Tajuk | Penyelesaian Masalah | |
Objektif | Menguji tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah dipelajari. | |
Aktiviti | Menjawab soalan latihan yang diberikan | |
BBM | Soalan latihan penyelesaian masalah. | |
Nilai | Bersungguh-sungguh dan menghormati | |
Refleksi | Pelajar membuat latihan yang diberikan. | |
Tarikh | 22 Aug 2011 | |
Hari | Isnin | |
Kelas | 4K4 | |
Masa | (10.25-11.25) | |
Subjek | Pendidikan Sivik Kewarganegaraan | |
Tajuk | Ujian Bulanan 2 | |
BBM | Soalan ujian bulanan 2 | |
Objektif P&P | Mengukur tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah dipelajari. | |
Hasil Pembelajaran | Pelajar dapat mengetahui tahap pemahaman masing-masing berdasarkan ujian bulanan yang dijalankan. | |
Aktiviti | Menjawab soalan ujian bulanan 2 | |
Refleksi | Pelajar menjawab soalan ujian yang diberikan. | |
Tarikh | 22 Aug 2011 | |
Hari | Isnin | |
Kelas | 4S1 | |
Masa | (11.25-11.55) | |
Subjek | Pendidikan Moral | |
Tajuk | Perbincangan jawapan Ujian Bulanan 2 | |
BBM | Kertas soalan dan jawapan ujian bulanan 2 | |
Objektif P & P | Mendedahkan skema jawapan yang betul kepada pelajar. | |
Hasil Pembelajaran | Pelajar mengetahui cara menjawab soalan ujian dengan betul. | |
Aktiviti | Penerangan dan soal jawab | |
Refleksi | Proses p& P berjalan dengan lancar. | |
Tarikh | 23 Aug 2011 | |
Hari | Selasa | |
Kelas | 4K4 | |
Masa | (8.05-9.05) | |
Subjek | Pendidikan Moral | |
Tajuk | Bab 6 : Nilai Berkaitan Demokrasi | |
Sub tajuk | Unit 30 : Kebebasan Bersuara | |
BBM | Nota Kertas Mahjong,Buku teks PSK | |
Objektif P & P | Pada akhir unit ini pelajar dapat : - Memahami kebebasan bersuara seperti yang diperuntukkan dalam Perlembagaan Malaysia. - Peka terhadap isu-isu sensitif yang boleh menimbulkan huru-hara dan menggugat ketenteraman awam. - Menggunakan saluran undang-undang untuk melahirkan ketidakpuasan hati. -Mengeluarkan pandangan atau mengeluarkan fikiran dengan batasan tertentu. | |
Hasil Pembelajaran | Pemikiran -Menerima hakikat kebebasan bersuara dan batasannya. Perasaan -Menyedari ada batasan dan peraturan atau adab ketika berucapa di tempat awam demi menjamin kesejahteraan negara. Tingkahlaku -Mematui peraturan berucap di tempat awam dengan tidak menyentuh isu-isu sensitif/ perkauman. | |
Aktiviti | Penerangan oleh guru Soal jawab bersama pelajar | |
Refleksi | Proses P&P berjalan dengan lancar. | |
Tarikh | 23 Aug 2011 | |
Hari | Selasa | |
Kelas | 6RS | |
Masa | (9.25-10.25) | |
Subjek | Pengajian Am Kertas 2 | |
Jumlah Pelajar | 9 orang | |
Tajuk | Perbincangan Jawapan Ujian Bulanan 2 | |
Objektif | Mendedahkan skema jawapan yang betul kepada pelajar. | |
Aktiviti | Guru meminta pelajar menulis jawapan yang betul di papan tulis. Perbincangan setiap jawapan yang diberikan | |
BBM | Soalan ujian bulanan 2 | |
Nilai | Kerjasama | |
Refleksi | Pelajar dapat menulis jawapan yang betul di papan tulis. Proses P & P berjalan dengan lancar. | |
Tarikh | 24 Aug 2011 | |
Hari | Rabu | |
Kelas | 4K7 | |
Masa | (7.05-8.05) | |
Subjek | Pendidikan Sivik Kewarganegaraan | |
Tajuk | Ujian Bulanan 2 | |
BBM | Soalan ujian bulanan 2 | |
Objektif P&P | Mengukur tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah dipelajari. | |
Hasil Pembelajaran | Pelajar dapat mengetahui tahap pemahaman masing-masing berdasarkan ujian bulanan yang dijalankan. | |
Aktiviti | Menjawab soalan ujian bulanan 2 | |
Refleksi | Pelajar menjawab soalan ujian yang diberikan. | |
Tarikh | 24 Aug 2011 | |
Hari | Rabu | |
Kelas | 4S5 | |
Masa | (10.55-11.55) | |
Subjek | Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan | |
Tajuk | Ujian Bulanan 2 | |
BBM | Soalan ujian bulanan 2 | |
Objektif P& P | Mengukur tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah dipelajari. | |
Hasil Pembelajaran | Pelajar dapat mengetahui tahap pemahaman masing-masing berdasarkan ujian bulanan yang dijalankan. | |
Aktiviti | Menjawab soalan ujian bulanan 2 | |
Refleksi | Pelajar menjawab soalan ujian yang diberikan. | |
Tarikh | 25 Aug 2011 | |
Hari | Khamis | |
Kelas | 4K4 | |
Masa | (7.05-8.05) | |
Subjek | Pendidikan Moral | |
Tajuk | Kerja Kursus Moral | |
BBM | Contoh folio Pendidikan Moral 2010 | |
Objektif P & P | Memantau dan membantu pelajar melakukan kerja kursus | |
Hasil Pembelajaran | Pelajar mengetahui cara melakukan kerja kursus yang betul seperti yang diarahkan oleh guru. | |
Aktiviti | Penerangan dan soal jawab | |
Refleksi | Proses p& P berjalan dengan lancar. | |
Tarikh | 25 Aug 2011 | |
Hari | Khamis | |
Kelas | 4S1 | |
Masa | (9.25-10.25) | |
Subjek | Pendidikan Moral | |
Tajuk | Bab 6 : Nilai Berkaitan Demokrasi | |
Sub tajuk | Unit 30 : Kebebasan Bersuara | |
BBM | Soalan ujian bulanan 2 | |
Objektif P & P | Pada akhir unit ini pelajar dapat : - Memahami kebebasan bersuara seperti yang diperuntukkan dalam Perlembagaan Malaysia. - Peka terhadap isu-isu sensitif yang boleh menimbulkan huru-hara dan menggugat ketenteraman awam. - Menggunakan saluran undang-undang untuk melahirkan ketidakpuasan hati. -Mengeluarkan pandangan atau mengeluarkan fikiran dengan batasan tertentu. | |
Hasil Pembelajaran | Pemikiran -Menerima hakikat kebebasan bersuara dan batasannya. Perasaan -Menyedari ada batasan dan peraturan atau adab ketika berucapa di tempat awam demi menjamin kesejahteraan negara. Tingkahlaku -Mematui peraturan berucap di tempat awam dengan tidak menyentuh isu-isu sensitif/ perkauman. | |
Aktiviti | Penerangan oleh guru Soal jawab bersama pelajar | |
Refleksi | Proses P&P berjalan dengan lancar. | |
Tarikh | 25 Aug 2011 | |
Hari | Khamis | |
Kelas | 4S3 | |
Masa | (10.25-11.25) | |
Subjek | Pendidikan Sivik Kewarganegaraan | |
Tajuk | Ujian Bulanan 2 | |
BBM | Soalan ujian bulanan 2 | |
Objektif P&P | Mengukur tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah dipelajari. | |
Hasil Pembelajaran | Pelajar dapat mengetahui tahap pemahaman masing-masing berdasarkan ujian bulanan yang dijalankan. | |
Aktiviti | Menjawab soalan ujian bulanan 2 | |
Refleksi | Pelajar menjawab soalan ujian yang diberikan. | |
Tarikh | 26 Aug 2011 | |
Hari | Jumaat | |
Kelas | 4K7 | |
Masa | (9.40-10.40) | |
Subjek | Pendidikan Moral | |
Tajuk | Kerja Kursus Moral | |
BBM | Contoh folio Pendidikan Moral 2010 | |
Objektif P& P | Memantau dan membantu pelajar melakukan kerja kursus | |
Hasil Pembelajaran | Pelajar mengetahui cara melakukan kerja kursus yang betul seperti yang diarahkan oleh guru. | |
Aktiviti | Penerangan dan soal jawab | |
Refleksi | Proses p& P berjalan dengan lancar. | |
Tarikh | 26 Aug 2011 | |
Hari | Jumaat | |
Kelas | 6RS | |
Masa | (10.40-11.40) | |
Subjek | Pengajian Am Kertas 2 | |
Jumlah Pelajar | 9 orang | |
Tajuk | Bahagian D: Latihan Pengukuhan | |
Objektif | Melatih pelajar menjawab soalan latihan dalam masa yang telah ditetapkan | |
Aktiviti | Menjawab soalan latihan graf bar komponen | |
BBM | Kertas soalan latihan | |
Nilai | Kerjasama dan menghormati | |
Refleksi | Proses P&P berjalan dengan lancar . Pelajar dapat menjawab soalan latihan dalam masa yang telah ditetapkan. |
Thursday, August 25, 2011
Minggu 34
Friday, August 19, 2011
Minggu 33
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2011
MINGGU 33 (15 Aug 2011 – 19 Aug 2011)
Tarikh | 15 Aug 2011 | |
Hari | Isnin | |
Kelas | 4K7 | |
Masa | (1.45 ptg- 2.45 ptg) | |
Subjek | Pendidikan Moral | |
Tajuk | Ujian Bulanan 2 | |
BBM | Soalan ujian bulanan 2 | |
Objektif P & P | Menguji tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah dipelajari. | |
Hasil Pembelajaran | Pelajar dapat mengetahui tahap pemahaman masing-masing berdasarkan ujian bulanan yang diadakan | |
Aktiviti | Menjawab soalan ujian bulanan 2 | |
Refleksi | Pelajar menjawab soalan ujian yang diberikan. | |
Tarikh | 15 Aug 2011 | |
Hari | Isnin | |
Kelas | 6RS | |
Masa | (3.00 ptg – 3.25 ptg) | |
Subjek | Pengajian Am Kertas 2 | |
Jumlah Pelajar | 9 orang | |
Tajuk | Penyelesaian Masalah | |
Objektif | Menguji tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah dipelajari. | |
Aktiviti | Menjawab soalan latihan yang diberikan | |
BBM | Soalan latihan penyelesaian masalah. | |
Nilai | Bersungguh-sungguh dan menghormati | |
Refleksi | Pelajar membuat latihan yang diberikan. | |
Tarikh | 15 Aug 2011 | |
Hari | Isnin | |
Kelas | 4K4 | |
Masa | (3.50-4.40) | |
Subjek | Pendidikan Sivik Kewarganegaraan | |
Tajuk | Unit 10 : Pengguna yang rasional | |
BBM | Nota kertas mahjong Buku teks PSK Tingkatan 4 | |
Objektif P&P | Menerangkan tentang penggun yang rasional yang merangkumi : - Hak pengguna -Tanggungjawab pengguna -Etika pengguna dan pengeluar -Standard dan keselamatan pengguna | |
Hasil Pembelajaran | Pengetahuan sivik
Kemahiran sivik
Nilai sivik
| |
Aktiviti | -Penerangan oleh guru. -Soal jawab dan aktiviti berkumpulan. | |
Refleksi | -Pelajar dapat menyalin nota dalam masa yang ditetapkan -Pelajar melakukan kerja di dalam kumpulan masing-masing -Proses P& P berjalan dengan lancar. | |
Tarikh | 15 Aug 2011 | |
Hari | Isnin | |
Kelas | 4S1 | |
Masa | (4.40-5.05) | |
Subjek | Pendidikan Moral | |
Tajuk | Kerja Kursus Moral | |
BBM | Contoh folio Pendidikan Moral 2010 | |
Objektif P & P | Memantau dan membantu pelajar melakukan kerja kursus | |
Hasil Pembelajaran | Pelajar mengetahui cara melakukan kerja kursus yang betul seperti yang diarahkan oleh guru. | |
Aktiviti | Penerangan dan soal jawab | |
Refleksi | Proses p& P berjalan dengan lancar. | |
Tarikh | 16 Aug 2011 | |
Hari | Selasa | |
Kelas | 4K4 | |
Masa | (1.45-2.45) | |
Subjek | Pendidikan Moral | |
Tajuk | Ujian Bulanan 2 | |
BBM | Soalan ujian bulanan 2 | |
Objektif P & P | Menguji tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah dipelajari. | |
Hasil Pembelajaran | Pelajar dapat mengetahui tahap pemahaman masing-masing berdasarkan ujian bulanan yang diadakan | |
Aktiviti | Menjawab soalan ujian bulanan 2 | |
Refleksi | Pelajar menjawab soalan ujian yang diberikan. | |
Tarikh | 16 Aug July 2011 | |
Hari | Selasa | |
Kelas | 6RS | |
Masa | (3.00-3.50) | |
Subjek | Pengajian Am Kertas 2 | |
Jumlah Pelajar | 9 orang | |
Tajuk | Ujian Bulanan 2 | |
Objektif | Menguji tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah dipelajari. | |
Aktiviti | Menjawab soalan ujian bulanan 2 | |
BBM | Soalan ujian bulanan 2 | |
Nilai | Kerjasama | |
Refleksi | Pelajar menjawab soalan ujian yang diberikan. | |
Tarikh | 17 Aug 2011 | |
Hari | Rabu | |
Kelas | 4K7 | |
Masa | (12.45 – 1.45 ) | |
Subjek | Pendidikan Sivik Kewarganegaraan | |
Tajuk | Unit 10 : Pengguna yang rasional | |
BBM | Nota kertas mahjong Buku teks PSK Tingkatan 4 | |
Objektif P&P | Menerangkan tentang penggun yang rasional yang merangkumi : - Hak pengguna -Tanggungjawab pengguna -Etika pengguna dan pengeluar -Standard dan keselamatan pengguna | |
Hasil Pembelajaran | Pengetahuan sivik
Kemahiran sivik
Nilai sivik
| |
Aktiviti | -Penerangan oleh guru. -Soal jawab dan aktiviti berkumpulan. | |
Refleksi | -Pelajar dapat menyalin nota dalam masa yang ditetapkan -Pelajar melakukan kerja di dalam kumpulan masing-masing -Proses P& P berjalan dengan lancar. | |
Tarikh | 17 Aug 2011 | |
Hari | Rabu | |
Kelas | 4S5 | |
Masa | (4.15-5.05) | |
Subjek | Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan | |
Tajuk | Unit 10 : Pengguna yang rasional | |
BBM | Nota kertas mahjong Buku teks PSK Tingkatan 4 | |
Objektif P& P | Menerangkan tentang penggun yang rasional yang merangkumi : - Hak pengguna -Tanggungjawab pengguna -Etika pengguna dan pengeluar -Standard dan keselamatan pengguna | |
Hasil Pembelajaran | Pengetahuan sivik
Kemahiran sivik
Nilai sivik
| |
Aktiviti | -Penerangan oleh guru. -Soal jawab dan aktiviti berkumpulan. | |
Refleksi | -Pelajar dapat menyalin nota dalam masa yang ditetapkan -Pelajar melakukan kerja di dalam kumpulan masing-masing -Proses P& P berjalan dengan lancar. | |
Tarikh | 18 Aug 2011 | |
Hari | Khamis | |
Kelas | 4K4 | |
Masa | (12.45-1.45) | |
Subjek | Pendidikan Moral | |
Tajuk | Kerja Kursus Moral | |
BBM | Contoh folio Pendidikan Moral 2010 | |
Objektif P & P | Memantau dan membantu pelajar melakukan kerja kursus | |
Hasil Pembelajaran | Pelajar mengetahui cara melakukan kerja kursus yang betul seperti yang diarahkan oleh guru. | |
Aktiviti | Penerangan dan soal jawab | |
Refleksi | Proses p& P berjalan dengan lancar. | |
Tarikh | 17 Aug 2011 | |
Hari | Khamis | |
Kelas | 4S1 | |
Masa | (3.00-3.50) | |
Subjek | Pendidikan Moral | |
Tajuk | Ujian Bulanan 2 | |
BBM | Soalan ujian bulanan 2 | |
Objektif P & P | Menguji tahap pemahaman pelajar tentang tajuk yang telah dipelajari. | |
Hasil Pembelajaran | Pelajar dapat mengetahui tahap pemahaman masing-masing berdasarkan ujian bulanan yang diadakan | |
Aktiviti | Menjawab soalan ujian bulanan 2 | |
Refleksi | Pelajar menjawab soalan ujian yang diberikan. | |
Tarikh | 17 Aug 2011 | |
Hari | Khamis | |
Kelas | 4S3 | |
Masa | (3.00-3.50) | |
Subjek | Pendidikan Sivik Kewarganegaraan | |
Tajuk | Unit 10 : Pengguna yang rasional | |
BBM | Nota kertas mahjong Buku teks PSK Tingkatan 4 | |
Objektif P&P | Menerangkan tentang penggun yang rasional yang merangkumi : - Hak pengguna -Tanggungjawab pengguna -Etika pengguna dan pengeluar -Standard dan keselamatan pengguna | |
Hasil Pembelajaran | Pengetahuan sivik
Kemahiran sivik
Nilai sivik
| |
Aktiviti | -Penerangan oleh guru. -Soal jawab dan aktiviti berkumpulan. | |
Refleksi | -Pelajar dapat menyalin nota dalam masa yang ditetapkan -Pelajar melakukan kerja di dalam kumpulan masing-masing -Proses P& P berjalan dengan lancar. | |
Tarikh | 19 Aug 2011 | |
Hari | Jumaat | |
Kelas | 4K7 | |
Masa | 3.55-4.35 | |
Subjek | Pendidikan Moral | |
Tajuk | Kerja Kursus Moral | |
BBM | Contoh folio Pendidikan Moral 2010 | |
Objektif P& P | Memantau dan membantu pelajar melakukan kerja kursus | |
Hasil Pembelajaran | Pelajar mengetahui cara melakukan kerja kursus yang betul seperti yang diarahkan oleh guru. | |
Aktiviti | Penerangan dan soal jawab | |
Refleksi | Proses p& P berjalan dengan lancar. | |
Tarikh | 19 Aug 2011 | |
Hari | Jumaat | |
Kelas | 6RS | |
Masa | (4.35-5.10) | |
Subjek | Pengajian Am Kertas 2 | |
Jumlah Pelajar | 9 orang | |
Tajuk | Bahagian E: Latihan Pengukuhan | |
Objektif | Melatih pelajar menjawab soalan latihan dalam masa yang telah ditetapkan | |
Aktiviti | Menjawab soalan latihan menukar teks bukan linear kepada teks linear | |
BBM | Kertas soalan latihan | |
Nilai | Kerjasama dan menghormati | |
Refleksi | Proses P&P berjalan dengan lancar . Pelajar dapat menjawab soalan latihan dalam masa yang telah ditetapkan. |