MINGGU 7

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2012

MINGGU 7 (13 FEBRUARI 2012 – 17 FEBRUARI 2012)

TARIKH	13 FEBRUARI 2012
HARI	ISNIN
KELAS	4K9
SUBJEK	SEJARAH
TAJUK	BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN
SUB TOPIK	LATAR BELAKANG TAMADUN
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4. Buku rujukan : Target Sejarah-Sasbadi
OBJEKTIF P&P	Mendedahkan kepada pelajar tentang latar belakang tamadun berikut : - Tamadun China - Tamadun Rom
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat menyatakan latar belakang tamadun berikut : -Tamadun China -Tamadun Rom
AKTIVITI	-Melabel peta -Penerangan oleh guru -Soal jawab bersama pelajar
REFLEKSI	-Proses P&P berjalan dengan lancar
TARIKH	13 FEBRUARI 2012
HARI	ISNIN
KELAS	5K7
MASA	9.45-10.55
SUBJEK	Pendidikan Sivik Kewarganegaraan
TAJUK	TEMA 2 : HUBUNGAN KEKELUARGAAN
SUB TAJUK	PERSIAPAN MEMBINA KELUARGA KE ARAH MASYARAKAT MAPAN
BBM	Buku Teks PSK Tingkatan 5
OBJEKTIF P& P	-Mendedahkan kepada pelajar pentingnya hubungan kekeluargaan
HASIL PEMBELAJARAN	-Pelajar dapat menerangkan pentingnya hubungan kekeluargaan
AKTIVITI	-Membuat carta alir sesebuah keluarga
REFLEKSI	-Proses P&P berjalan dengan lancar.
TARIKH	14 FEBRUARI 2012
HARI	SELASA
KELAS	4K10
MASA	8.15-9.25
SUBJEK	Sejarah
TAJUK	BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN
SUB TAJUK	ASPEK-ASPEK PENINGKATAN TAMADUN
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4 Buku nota dan latihan
OBJEKTIF P& P	-Mendedahkan kepada pelajar tentang konsep dan istilah yang berkaitan dengan tajuk yang diajar.
HASIL PEMBELAJARAN	-Pelajar dapat mengetahui tentang konsep dan istilah yang berkaitan dengan tajuk yang diajar.
AKTIVITI	-Guru menerangkan setiap konsep dan istilah yang berkaitan dengan tajuk yang diajar. -Guru meminta pelajar menyalin konsep dan istilah yang digunakan dalam buku nota masing-masing.
REFLEKSI	-Hanya 60% pelajar yang dapat mengikuti proses P&P dengan baik. -40% lagi masih tidak menunjukkan minat untuk belajar.Guru perlu memberi perhatian yang khusus untuk mereka.
TARIKH	14 FEBRUARI 2012
HARI	SELASA
KELAS	4K4
MASA	10.55-11.30
SUBJEK	Sejarah
TAJUK	BAB 1 :KEMUNCULAN AWAL TAMADUN MANUSIA
SUB TAJUK	LATIHAN PENGUKUHAN
BBM	Buku teks Sejarah Tingkatan 4 Buku nota dan latihan
OBJEKTIF P& P	-Mengukuhkan lagi pemahaman pelajar tentang topik yang telah diajar.
HASIL PEMBELAJARAN	- Pelajar dapat mengukuhkan lagi pemahaman topik yang telah diajar.
AKTIVITI	-Guru meminta pelajar membuat latihan dalam buku teks muka surat 9,17,23,28 dan 33.
REFLEKSI	-Proses P&P berjalan dengan lancar. -Pelajar membuat latihan yang diarahkan oleh guru.
TARIKH	15 FEBRUARI 2012
HARI	RABU
KELAS	4K9
MASA	(7.05-8.15)
SUBJEK	Sejarah
TAJUK	BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN
SUB TAJUK	ASPEK-ASPEK PENINGKATAN TAMADUN
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4 Buku nota dan latihan
OBJEKTIF P & P	-Mendedahkan kepada pelajar tentang konsep dan istilah yang berkaitan dengan tajuk yang diajar.
HASIL PEMBELAJARAN	-Pelajar dapat mengetahui tentang konsep dan istilah yang berkaitan dengan tajuk yang diajar.
AKTIVITI	-Guru menerangkan setiap konsep dan istilah yang berkaitan dengan tajuk yang diajar. -Guru meminta pelajar menyalin konsep dan istilah yang digunakan dalam buku nota masing-masing.
REFLEKSI	Proses P&P berjalan dengan baik dan lancar.
TARIKH	15 FEBRUARI 2012
HARI	RABU
KELAS	4K10
MASA	10.55-11.30
SUBJEK	Sejarah
TAJUK	BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN
SUB TAJUK	ASPEK-ASPEK PENINGKATAN TAMADUN
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4 Buku nota dan latihan
OBJEKTIF P& P	-Mendedahkan kepada pelajar tentang aspek politik yang diamalkan oleh tamadun Yunani.
HASIL PEMBELAJARAN	-Pelajar dapat mengetahui tentang aspek politik yang diamalkan oleh tamadun Yunani.
AKTIVITI	-Guru menerangkan setiap konsep dan istilah yang berkaitan dengan tajuk yang diajar. -Guru menerangkan tentang pemerintah dan pentadbiran yang diamalkan pada zaman pemerintahan tamadun Yunani.
REFLEKSI	Proses P&P berjalan dengan lancar dan baik.
TARIKH	15 FEBRUARI 2012
HARI	RABU
KELAS	4S2
MASA	12.05-12.40
SUBJEK	Sejarah
TAJUK	BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN
SUB TAJUK	LATAR BELAKANG TAMADUN
BBM	Buku Teks Sejarah Tingkatan 4 Buku nota dan latihan
OBJEKTIF P& P	Mendedahkan kepada pelajar tentang latar belakang tamadun berikut : - Tamadun China - Tamadun Rom
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat menyatakan latar belakang tamadun berikut : -Tamadun India -Tamadun Rom
AKTIVITI	-Pembentangan oleh pelajar -Penerangan oleh guru -Soal jawab bersama pelajar
REFLEKSI	Proses P&P berjalan dengan lancar.
TARIKH	16 FEBRUARI 2012
HARI	KHAMIS
KELAS	4K4
MASA	(7.05-8.15)
SUBJEK	Sejarah
TAJUK	BAB 2: PENINGKATAN TAMADUN
SUB TAJUK	PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN
BBM	Buku teks Sejarah Tingkatan 5 Buku nota
OBJEKTIF P& P	-Menerangkan dan mendedahkan kepada pelajar mengenai pemerintahan dan pentadbiran merangkumi : -Tamadun Yunani -Tamadun Rom -Tamadun India -Tamadun China
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat memahami dan menerangkan tentang pemerintahan dan pentadbiran merangkumi: -Tamadun Yunani -Tamadun Rom -Tamadun India -Tamadun China
AKTIVITI	Penerangan oleh guru. Guru menerangkan setiap istilah dan konsep yang terdapat dalam buku teks. Soal jawab bersama pelajar.
REFLEKSI	Proses P&P berjalan dengan baik dan lancar. Pelajar memberi tindak balas apabila sesi soal jawab dijalankan.
TARIKH	16 FEBRUARI 2012
HARI	KHAMIS
KELAS	4K9
MASA	9.45-10.20
SUBJEK	Sejarah
TAJUK	BAB 2: PENINGKATAN TAMADUN
SUB TAJUK	PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN
BBM	Buku teks Sejarah Tingkatan 5 Buku nota
OBJEKTIF P& P	-Menerangkan dan mendedahkan kepada pelajar mengenai pemerintahan dan pentadbiran merangkumi : -Tamadun Yunani
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat memahami dan menerangkan tentang pemerintahan dan pentadbiran merangkumi: -Tamadun Yunani
AKTIVITI	-Penerangan oleh guru -Guru memberi nota-nota penting kepada pelajar.
REFLEKSI	-Proses P&P berjalan dengan baik dan lancar. -Pelajar patuh kepada arahan guru.
TARIKH	16 FEBRUARI 2012
HARI	KHAMIS
KELAS	5K4
MASA	10.55 -12.05
SUBJEK	Pendidikan Sivik Kewarganegaraan
TAJUK	TEMA 2 : HUBUNGAN KEKELUARGAAN
SUB TAJUK	UNIT 3A: MEMBINA KELUARGA BAHAGIA
BBM	Buku teks PSK Tingkatan 5
OBJEKTIF P& P	-Menerangkan kepada pelajar bagaimana membuat persediaan dalam membina keluarga ke arah pembentukan masyarakat mapan. -Menerangkan bagaimana melengkapkan diri dari segi fizikal dan mental untuk membina keluarga bahagia. -Mendedahkan bagaimana menghargai restu ibu bapa atau penjaga.
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat : -Menerangkan persiapan membina keluarga kea rah pembentukan masyarakat mapan. -Melengkapkan diri dari segi fizikal dan mental untuk membina keluarga bahagia. -Menghargai restu ibu bapa atau penjaga.
AKTIVITI	-Penerangan oleh guru -Soal jawab bersama pelajar
REFLEKSI	Proses P&P berjalan dengan lancar.
TARIKH	17 FEBRUARI 2012
HARI	JUMAAT
KELAS	4K10
MASA	(7.05-8.15)
SUBJEK	Sejarah
TAJUK	BAB 2: PENINGKATAN TAMADUN
SUB TAJUK	PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN
BBM	Buku teks Sejarah Tingkatan 5 Buku nota
OBJEKTIF P& P	-Menerangkan dan mendedahkan kepada pelajar mengenai pemerintahan dan pentadbiran merangkumi : -Tamadun Yunani -Tamadun Rom -Tamadun India -Tamadun China
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat memahami dan menerangkan tentang pemerintahan dan pentadbiran merangkumi: -Tamadun Yunani -Tamadun Rom -Tamadun India -Tamadun China
AKTIVITI	-Penerangan oleh guru. -Guru memberi nota-nota penting kepada pelajar. -Soal jawab bersama pelajar
REFLEKSI	-Hanya 70% pelajar yang menumpukan perhatian dan 30% lagi masih memerlukan pemerhatian daripada guru.
TARIKH	17 FEBRUARI 2012
HARI	JUMAAT
KELAS	4S2
MASA	10.40-11.40
SUBJEK	Sejarah
TAJUK	BAB 2: PENINGKATAN TAMADUN
SUB TAJUK	PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN
BBM	Buku teks Sejarah Tingkatan 5 Buku nota
OBJEKTIF P& P	-Menerangkan dan mendedahkan kepada pelajar mengenai pemerintahan dan pentadbiran merangkumi : -Tamadun Yunani -Tamadun Rom -Tamadun India -Tamadun China
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat memahami dan menerangkan tentang pemerintahan dan pentadbiran merangkumi: -Tamadun Yunani -Tamadun Rom -Tamadun India -Tamadun China
AKTIVITI	-Pembentangan oleh pelajar. -Penerangan oleh guru. -Soal jawab bersama pelajar.
REFLEKSI	-Proses P&P berjalan dengan lancar dan baik.