RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2014
MINGGU 17 ( 21 April 2014 - 26
April 2014)
TARIKH
|
21 APRIL 2014
|
HARI
|
ISNIN
|
KELAS
|
4K4
|
MASA
|
7.05 – 8.15 PAGI
|
SUBJEK
|
SEJARAH
|
TAJUK
|
BAB 4: KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN
PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH
|
SUB TAJUK
|
-ZAMAN JAHILIAH
-KELAHIRAN NABI MUHAMMAD S.A.W
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
-Menerangkan ciri-ciri masyarakat
Arab Jahiliah.
-Menghuraikan kemunculan tamadun
Islam dan perkembangannya di Makkah
|
AKTIVITI
|
-Penerangan oleh guru
-Soal jawab bersama pelajar
-Latihan
|
BBM
|
Buku Teks Sejarah TIngkatan 4
|
NILAI/UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME
|
-
|
ISTILAH/KONSEP
|
Jahiliah,Hijaz
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Proses P dan P berjalan dengan
lancar
|
TARIKH
|
21 APRIL 2014
|
HARI
|
ISNIN
|
KELAS
|
4K6
|
MASA
|
8.15 – 9.25 PAGI
|
SUBJEK
|
SEJARAH
|
TAJUK
|
BAB 4: KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN
PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH
|
SUB TAJUK
|
-ZAMAN JAHILIAH
-KELAHIRAN NABI MUHAMMAD S.A.W
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
-Menerangkan ciri-ciri masyarakat
Arab Jahiliah.
-Menghuraikan kemunculan tamadun
Islam dan perkembangannya di Makkah
|
AKTIVITI
|
-Penerangan oleh guru
-Soal jawab bersama pelajar
-Latihan
|
BBM
|
Buku Teks Sejarah TIngkatan 4
|
NILAI/UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME
|
-
|
ISTILAH/KONSEP
|
Jahiliah,Hijaz
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Proses P dan P berjalan dengan
lancar
|
TARIKH
|
22 APRIL 2014
|
HARI
|
SELASA
|
KELAS
|
6AK4
|
MASA
|
8.15-9.25
|
SUBJEK
|
PENGAJIAN AM
|
TAJUK
|
-
|
SUB TAJUK
|
-
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
-PEPERIKSAAN PERCUBAAN STPM 2014
|
AKTIVITI
|
-
|
BBM
|
-Peperiksaan
berjalan dengan lancar.
|
REFLEKSI
|
-
|
TARIKH
|
22 APRIL 2014
|
HARI
|
SELASA
|
KELAS
|
4K4
|
MASA
|
9.45 –
10.55 PAGI
|
SUBJEK
|
SEJARAH
|
TAJUK
|
BAB 4: KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN
PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH
|
SUB TAJUK
|
-PENYEBARAN ISLAM DI MAKKAH
- Peringkat Penyebaran Islam
- Cara Penyebaran Islam
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
-Menjelaskan reaksi masyarakat Arab
Makkah terhadap penyebaran Islam.
|
AKTIVITI
|
-Penerangan oleh guru
-Soal jawab bersama pelajar
-Latihan
|
BBM
|
Buku Teks Sejarah TIngkatan 4
|
NILAI/UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME
|
-
|
ISTILAH/KONSEP
|
Jahiliah,Hijaz
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Proses P dan P berjalan dengan
lancar
|
TARIKH
|
23 APRIL 2014
|
HARI
|
RABU
|
KELAS
|
6AK4
|
MASA
|
8.15-9.25
|
SUBJEK
|
PENGAJIAN AM
|
TAJUK
|
-
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
-
|
AKTIVITI
|
-PEPERIKSAAN PERCUBAAN STPM 2014
|
BBM
|
-
|
REFLEKSI KENDIRI
|
-Peperiksaan
berjalan dengan lancar.
|
TARIKH
|
23 APRIL 2014
|
HARI
|
RABU
|
KELAS
|
4K1
|
MASA
|
9.45-10.55
|
SUBJEK
|
SEJARAH
|
TAJUK
|
BAB 4: KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN
PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH
|
SUB TAJUK
|
-ZAMAN JAHILIAH
-KELAHIRAN NABI MUHAMMAD S.A.W
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
-Menerangkan ciri-ciri masyarakat Arab Jahiliah.
-Menghuraikan kemunculan tamadun Islam dan
perkembangannya di Makkah
|
AKTIVITI
|
-Penerangan oleh guru
-Soal jawab bersama pelajar
-Latihan
|
BBM
|
Buku Teks Sejarah TIngkatan 4
|
NILAI/UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME
|
-
|
ISTILAH/KONSEP
|
Jahiliah,Hijaz
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Proses P dan P berjalan dengan lancar
|
TARIKH
|
23 APRIL 2014
|
HARI
|
RABU
|
KELAS
|
4K6
|
MASA
|
10.55-11.30 PAGI
|
SUBJEK
|
SEJARAH
|
TAJUK
|
BAB 4: KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN
PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH
|
SUB TAJUK
|
-PENYEBARAN ISLAM DI MAKKAH
- Peringkat
Penyebaran Islam
-
Cara Penyebaran Islam
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
-Menjelaskan reaksi masyarakat Arab Makkah
terhadap penyebaran Islam.
|
AKTIVITI
|
-Penerangan oleh guru
-Soal jawab bersama pelajar
-Latihan
|
BBM
|
Buku Teks Sejarah TIngkatan 4
|
REFLEKSI
|
-
|
ISTILAH/KONSEP
|
Jahiliah,Hijaz
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Proses P dan P berjalan dengan lancar
|
TARIKH
|
24 APRIL 2014
|
HARI
|
KHAMIS
|
KELAS
|
4K4
|
MASA
|
9.45-10.20 PAGI
|
SUBJEK
|
SEJARAH
|
TAJUK
|
BAB 4: KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN
PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH
|
SUB TAJUK
|
-REAKSI MASYARAKAT ARAB TERHADAP
ISLAM
-Penerimaan dan penentangan terhadap Islam.
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
-Mengenalpasti kesan penyebaran
Islam dalam masyarakat Islam
|
AKTIVITI
|
-Penerangan oleh guru
-Soal jawab bersama pelajar
-Latihan
|
BBM
|
Buku Teks Sejarah TIngkatan 4
|
NILAI/UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME
|
-
|
ISTILAH/KONSEP
|
Jahiliah,Hijaz
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Proses P dan P berjalan dengan
lancar
|
TARIKH
|
24 APRIL 2014
|
HARI
|
KHAMIS
|
KELAS
|
6AK4
|
MASA
|
11.30-12.40
|
SUBJEK
|
PENGAJIAN AM
|
TAJUK
|
-
|
SUB TAJUK
|
-
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
-PEPERIKSAAN PERCUBAAN STPM 2014
|
AKTIVITI
|
-
|
BBM
|
-Peperiksaan
berjalan dengan lancar.
|
REFLEKSI KENDIRI
|
-
|
TARIKH
|
25 APRIL 2014
|
HARI
|
JUMAAT
|
KELAS
|
4K1
|
MASA
|
7.05-8.15 PAGI
|
SUBJEK
|
SEJARAH
|
TAJUK
|
BAB 4: KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN
PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH
|
SUB TAJUK
|
-PENYEBARAN ISLAM DI MAKKAH
-Peringkat dan Cara Penyebaran
Islam Di Makkah
-REAKSI MASYARAKAT ARAB TERHADAP
ISLAM
-Penerimaan dan penentangan terhadap Islam.
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
-Menjelaskan reaksi masyarakat Arab
Makkah terhadap penyebaran Islam
-Mengenalpasti kesan penyebaran
Islam dalam masyarakat Islam
|
AKTIVITI
|
-Penerangan oleh guru
-Soal jawab bersama pelajar
-Latihan
|
BBM
|
Buku Teks Sejarah TIngkatan 4
|
NILAI/UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME
|
-
|
ISTILAH/KONSEP
|
Jahiliah,Hijaz
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Proses P dan P berjalan dengan
lancar
|
TARIKH
|
25 APRIL 2014
|
HARI
|
JUMAAT
|
KELAS
|
4K6
|
MASA
|
8.15-9.25 PAGI
|
SUBJEK
|
SEJARAH
|
TAJUK
|
BAB 4: KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN
PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH
|
SUB TAJUK
|
-REAKSI MASYARAKAT ARAB TERHADAP
ISLAM
-Penerimaan dan penentangan terhadap Islam.
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
-Mengenalpasti kesan penyebaran
Islam dalam masyarakat Islam
|
AKTIVITI
|
-Penerangan oleh guru
-Soal jawab bersama pelajar
-Latihan
|
BBM
|
Buku Teks Sejarah TIngkatan 4
|
NILAI/UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME
|
-
|
ISTILAH/KONSEP
|
Jahiliah,Hijaz
|
REFLEKSI KENDIRI
|
Proses P dan P berjalan dengan
lancar
|
TARIKH
|
25 APRIL 2014
|
HARI
|
JUMAAT
|
KELAS
|
6AK4
|
MASA
|
11.40-12.40
|
SUBJEK
|
PENGAJIAN AM
|
TAJUK
|
-
|
SUB TAJUK
|
-
|
HASIL
PEMBELAJARAN
|
-PEPERIKSAAN PERCUBAAN STPM 2014
|
AKTIVITI
|
-
|
BBM
|
-Peperiksaan
berjalan dengan lancar.
|
REFLEKSI KENDIRI
|
-
|
TARIKH
|
26 APRIL 2014 (SABTU
GANTI)
|
HARI
|
SABTU
|
AKTIVITI
|
MESYUARAT PIBG
|