MINGGU 5

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2013

             MINGGU 4 (28 Jan -2 Feb  2013)

TARIKH	28  JANUARI 2013
HARI	ISNIN
KELAS	6AK4
MASA	7.05-8.15
SUBJEK	PENGAJIAN AM
TAJUK	Graf Kompaun
BBM	Nota Pembelajaran Local Publications Kertas Graf
OBJEKTIF  P& P	Mengetahui dan melakarkan teks bukan linear
HASIL PEMBELAJARAN	-Menganalisa -Menjana idea -Menyelesai masalah
AKTIVITI	Penerangan Perbincangan Latihan
REFLEKSI	Objektif dapat dicapai Proses P &P berjalan dengan lancar
TARIKH	28  JANUARI 2013
HARI	ISNIN
KELAS	4S3
MASA	9.45-10.55
SUBJEK	PENDIDIKAN SIVIK KEWARGANEGARAAN
TAJUK	Perkembangan diri yang seimbang - Intelek - Rohani - Emosi - Jasmani
BBM	Buku Pendidikan Sivik Kewarganegaraan Tingkatan 4
OBJEKTIF  P& P	-Pendedahan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang -Menerangkan kepentingan perkembangan diri
HASIL PEMBELAJARAN	Pengetahuan sivik ·      Menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang ·       Menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang dalam pelbagai aspek Kemahiran sivik ·      Mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang ke arah kehidupan yang sejahtera Nilai sivik ·      Bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang
AKTIVITI	-Mengadakan sesi sumbang saran pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang -Berbincang cara untuk meningkatkan perkembangan diri yang seimbang - Membuat kajian tentang “Murid Contoh” berdasarkan aspek-aspek perkembangan diri yang seimbang
REFLEKSI	-Pelajar memahami tajuk yang diajar  oleh guru. -Proses P&P berjalan dengan lancar
TARIKH	28 JANUARI 2013
HARI	ISNIN
KELAS	5K4
MASA	10.55-11.30
SUBJEK	SEJARAH
TAJUK	BAB 2:  NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA 2.1 Perjuangan Pemimpin Tempatan Menentang British   2.1.1   Sebab-sebab Penentangan
HASIL PEMBELAJARAN	Para pelajar di harap dapat : -Menyatakan sebab-sebab penentangan terhadap British
AKTIVITI	Penerangan Latihan bertulis
BBM	Buku teks,buku rujukan
KBKK	-Menghuraikan -Menyenaraikan
NILAI/UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME	Memartabatkan perjuangan tokoh-tokoh tanah air  -Berani mempertahankan maruah bangsa dan negara
ISTILAH/KONSEP	Pemimpin tempatan, anti –British
REFLEKSI KENDIRI	100% objektif dicapai. Semua  pelajar dapat menghuraikan fakta dan menjawab soalan dengan tepat.

TARIKH	29  JANUARI 2013
HARI	SELASA
KELAS	5K9
MASA	9.45-10.20
SUBJEK	SEJARAH
TAJUK	BAB 2:  NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA 2.1 Perjuangan Pemimpin Tempatan Menentang British   2.1.1   Sebab-sebab Penentangan
HASIL PEMBELAJARAN	Para pelajar di harap dapat : -Menyatakan sebab-sebab penentangan terhadap British
AKTIVITI	Penerangan Latihan bertulis
BBM	Buku teks,buku rujukan
KBKK	-Menghuraikan -Menyenaraikan
NILAI/UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME	Memartabatkan perjuangan tokoh-tokoh tanah air  -Berani mempertahankan maruah bangsa dan negara
ISTILAH/KONSEP	Pemimpin tempatan, anti –British
REFLEKSI KENDIRI	60% objektif dicapai. Para pelajar hanya dapat menjawab soalan-soalan mudah dan secara latih tubi bagi menguasai fakta. 40% pelajar masih pasif dan kurang berinisiatif untuk melibatkn diri secara aktif tetapi tetap menyalin maklumat yang diberikan.
TARIKH	29 JANUARI 2013
HARI	SELASA
KELAS	4K6
MASA	11.30-12.40
SUBJEK	PENDIDIKAN SIVIK KEWARGANEGARAAN
TAJUK	Perkembangan diri yang seimbang - Intelek - Rohani - Emosi - Jasmani
BBM	Buku Pendidikan Sivik Kewarganegaraan Tingkatan 4
OBJEKTIF  P& P	-Pendedahan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang -Menerangkan kepentingan perkembangan diri
HASIL PEMBELAJARAN	Pengetahuan sivik ·      Menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang ·       Menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang dalam pelbagai aspek Kemahiran sivik ·      Mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang ke arah kehidupan yang sejahtera Nilai sivik ·      Bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang
AKTIVITI	-Mengadakan sesi sumbang saran pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang -Berbincang cara untuk meningkatkan perkembangan diri yang seimbang - Membuat kajian tentang “Murid Contoh” berdasarkan aspek-aspek perkembangan diri yang seimbang
REFLEKSI	-Pelajar memahami tajuk yang diajar  oleh guru. -Proses P&P berjalan dengan lancar

                                                                                                                                                                              

TARIKH	30  JANUARI 2013
HARI	RABU
KELAS	4K8
MASA	7.05-8.15
SUBJEK	PENDIDIKAN SIVIK KEWARGANEGARAAN
TAJUK	Perkembangan diri yang seimbang - Intelek - Rohani - Emosi - Jasmani
SUB TAJUK	Buku Pendidikan Sivik Kewarganegaraan Tingkatan 4
BBM	-Pendedahan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang -Menerangkan kepentingan perkembangan diri
OBJEKTIF  P& P	-Pendedahan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang -Menerangkan kepentingan perkembangan diri
HASIL PEMBELAJARAN	Pengetahuan sivik ·      Menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang ·       Menerangkan kepentingan perkembangan diri yang seimbang dalam pelbagai aspek Kemahiran sivik ·      Mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang ke arah kehidupan yang sejahtera Nilai sivik ·      Bersyukur dengan perkembangan diri yang seimbang
AKTIVITI	-Mengadakan sesi sumbang saran pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang -Berbincang cara untuk meningkatkan perkembangan diri yang seimbang - Membuat kajian tentang “Murid Contoh” berdasarkan aspek-aspek perkembangan diri yang seimbang
REFLEKSI	-Pelajar memahami tajuk yang diajar  oleh guru. -Proses P&P berjalan dengan lancar
TARIKH	30 JANUARI 2013
HARI	RABU
KELAS	5K4
MASA	9.45-10.55
SUBJEK	SEJARAH
TAJUK	BAB 2 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA 2.1.2 Peristiwa Penentangan Pemimpin Tempatan
HASIL PEMBELAJARAN	Para pelajar diharap dapat : -Menghuraikan bentuk perjuangan pemimpin tempatan menentang British -Menjelaskan kepentingan pemuafakatan untuk mencapai matlamat sesuatu perjuangan.
AKTIVITI	-Penerangan -Soal jawab -Latihan bertulis (esei dan struktur)
BBM	Buku teks, buku rujukan
KBKK	-Menghuraikan -Menjana idea
NILAI/UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME	Memartabatkan perjuangan tokoh-tokoh tanah air  -Menghargai pengorbanan dan perjuangan tokoh-tokoh tanah air.
ISTILAH/KONSEP	Maruah bangsa, pejuang bangsa
REFLEKSI KENDIRI	100% objektif dicapai. Semua  pelajar dapat menghuraikan fakta dan menjawab soalan dengan tepat.
TARIKH	30  JANUARI 2013
HARI	RABU
KELAS	6AK4
MASA	11.30-12.40
SUBJEK	PENGAJIAN AM
TAJUK	Graf Kompaun –Perbincangan jawapan
BBM	Nota Pembelajaran Local Publications Kertas Graf
OBJEKTIF  P& P	Mengetahui dan melakarkan teks bukan linear
HASIL PEMBELAJARAN	-Menganalisa -Menjana idea -Menyelesai masalah
AKTIVITI	Penerangan Perbincangan Latihan
REFLEKSI	Objektif dapat dicapai Proses P &P berjalan dengan lancar

TARIKH	31  JANUARI 2013
HARI	KHAMIS
KELAS	6AK4
MASA	8.15-9.25
SUBJEK	PENGAJIAN AM
TAJUK	Graf Komponen
BBM	Nota Pembelajaran Local Publications Kertas Graf
OBJEKTIF  P& P	Mengetahui dan melakarkan teks bukan linear
HASIL PEMBELAJARAN	-Menganalisa -Menjana idea -Menyelesai masalah
AKTIVITI	Penerangan Perbincangan Latihan
REFLEKSI	Objektif dapat dicapai Proses P &P berjalan dengan lancar
TARIKH	31  JANUARI 2013
HARI	KHAMIS
KELAS	5K9
MASA	10.55 -11.30
SUBJEK	SEJARAH
TAJUK	BAB 2 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA 2.1.2 Peristiwa Penentangan Pemimpin Tempatan
HASIL PEMBELAJARAN	Para pelajar diharap dapat : -Menghuraikan bentuk perjuangan pemimpin tempatan menentang British
AKTIVITI	-Penerangan -Soal jawab -Latihan bertulis (struktur)
BBM	Buku teks, buku rujukan
KBKK	-Menghuraikan -Menjana idea
NILAI/UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME	Memartabatkan perjuangan tokoh-tokoh tanah air  -Menghargai pengorbanan dan perjuangan tokoh-tokoh tanah air.
ISTILAH/KONSEP	Maruah bangsa, pejuang bangsa
REFLEKSI KENDIRI	70% objektif dicapai. Para pelajar hanya dapat menjawab soalan-soalan mudah dan secara latih tubi bagi menguasai fakta. 30% pelajar masih pasif dan kurang berinisiatif untuk melibatkn diri secara aktif tetapi tetap menyalin maklumat yang diberikan

TARIKH	1 FEBRUARI 2013
HARI	JUMAAT
KELAS	6AK4
MASA	7.05-8.15
SUBJEK	PENGAJIAN AM
TAJUK	Bahagian C-Esei
SUB TAJUK	Politik –Wawasan 2020
BBM	Buku Teks Longman Pengajian Am Nota Pembelajaran dan Lembaran Praktisk Pengajian Am –Local Publications Slaid Power Point
OBJEKTIF  P& P	Membincangkan tentang ekonomi Malaysia Kebaikan dan peranan IKS dan industri berat
HASIL PEMBELAJARAN	Pelajar dapat mencari hubungkait maklumat Pelajar dapat menjana idea
AKTIVITI	Pembentangan oleh pelajar Soal jawab Penerangan oleh guru Latihan esei
REFLEKSI	Proses P& P berjalan dengan lancar.
TARIKH	1 FEBRUARI  2013
HARI	JUMAAT
KELAS	5K9
MASA	10.55 -11.30
SUBJEK	SEJARAH
TAJUK	BAB 2 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA 2.1.2 Peristiwa Penentangan Pemimpin Tempatan
HASIL PEMBELAJARAN	Para pelajar diharap dapat : --Menjelaskan kepentingan pemuafakatan untuk mencapai matlamat sesuatu perjuangan
AKTIVITI	-Penerangan -Soal jawab -Latihan bertulis (melengkapkan jadual)
BBM	Buku teks, buku rujukan
KBKK	-Menghuraikan -Menjana idea
NILAI/UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME	Memartabatkan perjuangan tokoh-tokoh tanah air  -Menghargai pengorbanan dan perjuangan tokoh-tokoh tanah air.
ISTILAH/KONSEP	Maruah bangsa, pejuang bangsa
REFLEKSI KENDIRI	70% objektif dicapai. Para pelajar hanya dapat menjawab soalan-soalan mudah dan secara latih tubi bagi menguasai fakta. 30% pelajar masih pasif dan kurang berinisiatif untuk melibatkn diri secara aktif tetapi tetap menyalin maklumat yang diberikan

TARIKH	2 FEBRUARI  2013
HARI	SABTU GANTI ( JADUAL HARI KHAMIS)
KELAS	6AK4
MASA	8.05-9.05
SUBJEK	PENGAJIAN AM
TAJUK	Konsep  1 Malaysia
BBM	Nota Pembelajaran Local Publications Buku rujukan Pengajian Am Longman
OBJEKTIF  P& P	Menyatakan ideologi, wawasan dan dasar negara ·     Menghubung kaitkan wawasan negara dengan cabaran semasa
HASIL PEMBELAJARAN	-Menganalisa -Menjana idea
AKTIVITI	Penerangan Perbincangan Latihan
REFLEKSI	Objektif dapat dicapai Proses P &P berjalan dengan lancar
TARIKH	2 FEBRUARI  2013
HARI	SABTU GANTI ( JADUAL HARI KHAMIS)
KELAS	5K9
MASA	10.10 -10.35
SUBJEK	SEJARAH
TAJUK	BAB 2 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA 2.1.2 Peristiwa Penentangan Pemimpin Tempatan
HASIL PEMBELAJARAN	Para pelajar diharap dapat : -Menghuraikan bentuk perjuangan pemimpin tempatan menentang British
AKTIVITI	-Penerangan -Soal jawab -Latihan bertulis (Isi tempat kosong)
BBM	Buku teks, buku rujukan
KBKK	-Menghuraikan -Menjana idea
NILAI/UNSUR TINGKAHLAKU PATRIOTISME	Memartabatkan perjuangan tokoh-tokoh tanah air  -Menghargai pengorbanan dan perjuangan tokoh-tokoh tanah air.
ISTILAH/KONSEP	Maruah bangsa, pejuang bangsa
REFLEKSI KENDIRI	70% objektif dicapai. Para pelajar hanya dapat menjawab soalan-soalan mudah dan secara latih tubi bagi menguasai fakta. 30% pelajar masih pasif dan kurang berinisiatif untuk melibatkn diri secara aktif tetapi tetap menyalin maklumat yang diberikan